28.1.13

Μονάδες μέτρησης του μήκους





Ανάλυση του μέτρου και των 

υποδιαιρέσεων του



1μ. = 10 (δεκ.)

1μ. = 100 (εκ.)

1μ.=1000 (χιλ.)


1 δεκ. = 10 εκ.

1 δεκ. = 100 χιλ.


1 εκ. = 10 χιλ.



Για να κάνουμε μετατροπές μεταξύ μέτρων, δέκατων, 

εκατοστών και χιλιοστών σκέφτομαι με τη βοήθεια της 

παρακάτω γραμμής:






     Όταν θέλουμε δηλαδή να μετατρέψουμε μια μονάδα 

μήκους 

από μεγαλύτερη σε μικρότερη κάνουμε πολλαπλασιασμό με 

το 10 (μία σκάλα), το 100 (δύο σκάλες) ή το 1000 (τρεις 

σκάλες).


     Αντίθετα, όταν θέλουμε να μετατρέψουμε μια μονάδα 

μήκους από μικρότερη σε μεγαλύτερη κάνουμε διαίρεση με 

το 10 (μία σκάλα), το 100 (δύο σκάλες) ή το 1000 (τρεις 

σκάλες).


     Αν θέλες να εξασκηθείς σε όλα τα παραπάνω με 

διασκεδαστικό τρόπο, κάνε κλικ στους παρακάτω 

συνδέσμους!


Ας παιξουμε, για να τα κατανοήσουμε καλύτερα! 

21.1.13

Ο Τρωικός πόλεμος

 
        Θέλεις να ελέγξεις τις γνώσεις σου σχετικά με τον Τρωικό πόλεμο και τους πρωταγωνιστές του; 

Πολύ εύκολο!

     Κάνε κλικ εδώ και αφού επιλέξεις τις σωστές απαντήσεις σε κάθε πρόταση, μην ξεχάσεις να πατήσεις "ΈΛΕΓΧΟΣ" για να δεις αν επέλεξες σωστά! 



20.1.13

Μαθαίνουμε τα κλάσματα!


Ανακαλύπτω τα κλάσματα
Πώς φτιάχνουμε κλάσματα;

Έχουμε μια πίτσα και θέλουμε να τη μοιράσουμε σε 4 παιδιά.
Όλα τα κομμάτια πρέπει να είναι ίσα μεταξύ τους.

Πώς θα χωρίσουμε την πίτσα σε ίσα μέρη;

Για να χωρίσουμε την πίτσα σε ίσα μέρη χαράζουμε άξονες συμμετρίας.
Τι είναι ο άξονας συμμετρίας;
Κάνε κλικ εδώ για να μάθεις περισσότερα
Τώρα δίνουμε σε κάθε παιδί από ένα κομμάτι.
Πώς το λέμε;

Λέμε πως κάθε παιδί πήρε το ένα τέταρτο της πίτσας
Πώς το γράφουμε;

Και το γράφουμε
Τι σημαίνουν αυτοί οι αριθμοί;

Πώς το λέμε

Πώς το γράφουμε

Τι ...τρώμε;


 πηγή: http://users.sch.gr/salnk/didaskalia/fract_c/fract_c_index.htm


     Στις παρακάτω φωτογραφίεςοι μαθητές της Γ' τάξης έκοψαν χάρτινες πίτσες για να κατανοήσουν τα ισοδύναμα κλάσματα!




Η διατροφική πυραμίδα

     H Πυραμίδα τροφίμων αναπτύχθηκε από τα Υπουργεία Γεωργίας και Υγείας των ΗΠΑ με σκοπό να χρησιμοποιηθεί ως οπτικό  εργαλείο για υγιεινή διατροφή. Η Πυραμίδα βασίζεται σε επιστημονικά στοιχεία διαιτητικών προσλήψεων, θρεπτικών συστατικών σε διάφορα τρόφιμα και τρόπους επιλογής τροφίμων για διατήρηση της υγείας.


      Η κορυφή υποδεικνύει τροφές που πρέπει να τρώμε σε πολύ μικρές ποσότητες. Περιέχει τα λίπη, τα έλαια και τα γλυκά (σάλτσες, λάδια, μαργαρίνη, βούτυρα, αναψυκτικά, γλυκά). Στη σωστή ποσότητα προσθέτουν γεύση και ευχαρίστηση στα γεύματά μας αλλά σε μεγάλη ποσότητα αποτελούν την κύρια αιτία της παχυσαρκίας. 
 Οι περισσότερες τροφές στην ομάδα αυτή (κρέας, πουλερικά, ψάρια, ξερά φασόλια, αυγά) είναι ζωικής προέλευσης. Παρέχουν πρωτεΐνη (υλικά κατασκευής, δημιουργούν και αναπλάθουν τους ιστούς, δεν είναι υλικά καύσεως).

      Το γάλα, το γιαούρτι και η ομάδα του τυριού παρέχουν ασβέστιο, βιτ.D, πρωτεΐνη, ριβοφλαβίνη κτλ. Κάποιες τροφές, όπως το τυρί, έχουν περισσότερο λίπος κι άλλες λιγότερο. Η θρεπτικότητα του γάλακτος δεν ελαττώνεται με την μείωση του λίπους.

      Τα λαχανικά εκτός από υδατάνθρακες είναι πολύ καλή πηγή φυτικών ινών βιταμινών και αλάτων. Προτιμήστε τα φρέσκα και εποχιακά λαχανικά.Οι υδατάνθρακες των φρούτων (γλυκόζη, φρουκτόζη) προσφέρουν άμεση ενέργεια στον οργανισμό. Είναι προτιμότερο να καταναλώνονται ως έχουν παρά με τη μορφή χυμών, γιατί χάνουν τις φυτικές ίνες και μεγάλο ποσοστό βιταμινών.



      Οι τροφές που βρίσκονται στη βάση της πυραμίδας (ψωμί, ρύζι, ζυμαρικά, δημητριακά, πατάτες), είναι πλούσια σε σύνθετους υδατάνθρακες και κάποιες βιταμίνες Β. Οι περισσότερες από αυτές τις τροφές είναι από τη φύση τους χαμηλές σε λίπος. Όταν μάλιστα περιέχουν το φλοιό τους ή είναι ολικής αλέσεως τότε παρέχουν και αρκετές φυτικές ίνες, με τις οποίες αντιμετωπίζεται η δυσκοιλιότητα και μειώνονται τα επίπεδα των λιπιδίων στο αίμα.

Δημιουργίες των μαθητών του σχολείου μας!

     Ο μαθητής της ΣΤ' τάξης Αλέξανδρος Χ. δημιούργησε ένα εξαιρετικό βιντεάκι με θέμα τα ζώα της φύσης, το οποίο και "ανέβασε" στο you tube. 
     Ας το απολαύσουμε κι εμείς! 




10.1.13

Φτιάχνουμε χιονόμπαλες!

      Μία από τις πιο ωραίες χειμωνιάτικες κατασκευές είναι οι χιονόμπαλες! 
      Για να τις δημιουργήσουμε λοιπόν, προμηθευτήκαμε πολύ απλά υλικά.

Αρχικά συγκεντρώσαμε γυάλινα βάζα τα οποία κλείνουν αεροστεγώς...


Στη συνέχεια κολλήσαμε στα καπάκια τους μικρά παιχνιδάκια...






Και στο τέλος προσθέσαμε στο βάζο, εκτός φυσικά από νερό, γλυκερίνη και glitter!












8.1.13

Καλή Χρονιά!!

Οι μαθητές του 7ου Δημοτικού Σχολείου Χαϊδαρίου σας εύχονται να έχετε μία χαρούμενη και δημιουργική χρονιά!